EVALUACIÓN

“Se entiende por evaluación, en sentido general, aquel conjunto de procesos sistemáticos de recogida, análisis e interpretación de información válida y fiable, que en comparación con una referencia o criterio nos permita llegar a una decisión que favorezca la mejora del objeto evaluado.” (Rodríguez, 2005)". 

Por lo anterior, la evaluación se debe considerar como una estrategia para medir los logros alcanzados por el estudiante, como también sus deficiencias con el objeto de realizar modificaciones al método de enseñanza e implementar estrategias de retroalimentación que permitan la construcción del aprendizaje significativo.